您好!可以推荐一个本介绍《说文解字》的体例及如... 学说文解字有什么用

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您好!可以推荐一个本介绍《说文解字》的体例及如... 学说文解字有什么用 说文解字况姚孝遂《许慎与说文解字》(中华书局1983),董莲池《精校本〈许慎与说文解字〉》(作家出版社2008。内容完全一样,稍微校订了一些错字。) 陆宗达《说文解字通论》,(北京出版社1981)对全书体例进行阐述。 张舜徽《说文解字导读》巴蜀书社199姚孝遂《许慎与说文解字》(中华书局1983),董莲池《精校本〈许慎与说文解字〉》(作家出版社2008。内容完全一样,稍微校订了一些错字。) 陆宗达《说文解字通论》,(北京出版社1981)对全书体例进行阐述。 张舜徽《说文解字导读》巴蜀书社199

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说文解字反映了什么时期的历史情况

《说文解字》,简称《说文》。作者是东汉的经学家、文字学家许慎。《说文解字》成书于汉和帝永元十二年(100年)到安帝建光元年(121年)。汉文字的一切规律,全部表现在小篆形体之中,这是自绘画文字进而为甲文金文以后的最后阶段,它总结了汉

况的基本信息

词目:况拼音:kuàng部首:冫部外笔画:5总笔画:7字亦作兄(音况),《十三经注疏大雅桑柔》: 不殄心忧,仓兄(音况)填(音尘)兮。西汉毛苌传云:仓,丧也。兄(音况),滋也。填,久也。东汉郑玄笺云:殄,绝也。民心之忧,无绝已(已,

说文解字好意思么?

所谓“版本不同”,分三种情况:第一种是说书的作者不同。这本是张三写的,那本是李四写的。第二种是说书的作者相同,但刻本不同。比如宋代某人写成一本书,明代刻版印刷过一次,清代又重新刻版印刷了一次。今天的出版社,有可能选择明刻本,也有

<说文解字》的版本有哪些

(转)《说文解字》版本介绍 想学《说文解字》的朋友,通常想搞清它有哪些版本。一了解才发现,原来版本问题相当纠缠,有时别人介绍越多自己越糊涂。为此我想把版本问题从头疏理一遍,不求学术深度,唯求初学者听得明白。 一、怎样理解“版本不同

丧的说文解字

清代陈昌治刻本说文解字卷二哭部丧亾也。从哭从亾。会意。亾亦声。息郎切 文二清代段玉裁说文解字注亡也。亡部曰。亡、逃也。亡非死之谓。故中庸曰。事死如事生。事亡如事存。尙书大传曰。王之於仁人也。死者封其墓。况於生者乎。王之於贤人也。

学说文解字有什么用

就是《说文解字》总结了先秦、两汉文学的成果,给我们保存了汉字的形、音、义,是研究甲骨文、金文和古音、训访不可缺少的桥梁。特别是《说文》对字义的解释一般保存了最古的含义,对理解古书上的词义更有帮助。 保存了研究古代社会历史、文化等

请说文解字:艺

请说文解字:艺 特别是繁体的。艺 艺 #yì 【释义】 ①技能;技术:工艺|手艺|技艺|多才多艺。②指艺术:艺人|文艺|曲艺。 【艺人】 #yìrén ①戏曲、曲艺、杂技等演员。②某些手工艺工人。 〖例句〗在旧社会,许多以唱戏为生的艺人的地位极其低下。 【艺术】 #yìshù 文学、绘

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姚孝遂《许慎与说文解字》(中华书局1983),董莲池《精校本〈许慎与说文解字〉》(作家出版社2008。内容完全一样,稍微校订了一些错字。) 陆宗达《说文解字通论》,(北京出版社1981)对全书体例进行阐述。 张舜徽《说文解字导读》巴蜀书社199

《说文解字》是怎样解说一个字的?先说什么?后说什么

一、 文选(一)《左传》:郑伯可段于鄢 齐桓公伐楚 烛之武退秦师 晋灵公不君 齐晋鞌之战 楚归晋知茔 祁奚荐贤 子产不毁乡校 (二)《战国策》:冯谖客孟尝君 赵威后问齐使 江乙对荆宣王(三)《礼记》:大同复习要求: 1、 所有文章要能逐句翻

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